La dyspraxie, c’est quoi au juste ?

Également connue sous le nom de trouble développemental de la coordination, la dyspraxie est une pathologie méconnue, mais pourtant assez fréquente. Sa prévalence serait de 6 % chez les enfants de 5 à 11 ans.

Les enfants dyspraxiques sont jugés maladroits et lents. Ils éprouvent des difficultés à réaliser des gestes quotidiens comme s’habiller ou manger sans se tâcher. Ils leur arrivent souvent de faire tomber des objets et ils manipulent difficilement certains d’entre eux comme les ciseaux, les clés, les compas, etc. L’écriture et l’orientation dans l’espace sont également difficiles pour lui.

Face à ce handicap souvent mal compris ou ignoré, l’Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) a publié un rapport d’expertise collective afin de mieux faire connaître ce trouble. Le rapport pointe le doigt sur la nécessité d’une prise en charge médicale plus efficace et de l’établissement de critères diagnostiques précis et standardisés.

Pour limiter les répercussions de ce trouble sur la vie de l’enfant, il convient d’agir dans les meilleurs délais. Le traitement consiste aujourd’hui en des séances de groupes ou individuelles visant à favoriser l’autonomie de l’enfant.